2. ročník, 1. polrok
*zazvoní* Ahojte * povie, keď zbadá žiakov vchádzať do triedy.* Myslím, že môžeme začať. Dnes a celý tento ročník, budeme preberať vodu. Dnes začneme, tak ako pri ohni, základnou charakteristikou a nabudúce prejdeme na praktickú časť. Tak poďne na to. Ako vždy najprv obrázok. Myslím, že by ho ani nebolo treba, pretože vodu videl asi každý. * usmeje sa* Čo sa týka charakteristiky, začneme farbami. Tie sú modrá /od tmavej až po tyrkysovú/ a biela..Ako všetci vieme, na Delarine je voda symbolom fakulty Adurna. Koľko je vás tu z Adurny? * opýta sa a zopár rúk sa zdvihne* No aj ja som chodila do Adurny, kým som bola v škole. *usmeje sa* Čo sa týka tvora – zvieraťa charakteristického pre vodu, je tu malý háčik. Používajú sa totiž dve. A to delfín a jednorožec. Je ťažké posúdiť, ktoré z nich je to. Ale ukáem vám obrázok delfína a niečo si k nemu povieme. Jednorožca rozoberať nebudeme, lebo ho preberáte v škole a mali sme ho aj v klube.
Takže delfín. Je to cicavec žijúci vo vode. Delfín je najznámejší a najobľúbenejší zo všetkých morských cicavcov. Delfíny sú spoločenské tvory, žijúce v skupinách najrozličnejšieho zloženia: alebo spolu žijú zvieratá jedného pohlavia, alebo sú samice a samce spolu so svojimi mláďati. Navzájom si pomáhajú pri love. Táto priateľská spolupráca je pre ich život nevyhnutná. Delfíny sa navzájom dorozumievajú mľaskavými a cvakanými zvukmi. Nie je presne známe, koľko znakov táto reč obsahuje, rozhodne však niet pochýb o tom, že sa delfíny navzájom spoznávajú a odpovedajú si. *porozhliadne sa po triede.* Myslím, že k delfínom by aj stačilo. Históriu by sme ani nemuseli začínať, tú preberieme až pri konkrétnych kúzlach na budúcej hodine. Tak nadnes je to všetko majte sa!
DOMÁCA ÚLOHA
*****************
1. Napíšte stručnú charakteristiku vody a delfína.
2. Aké iné vodné zvieratá sa vám páčia? (minimálne 3 a prečo)
3. Vyberet si jedno obľúbené zviera a niečo o ňom napíšte.
4. Máte radi vodu? Prečo áno/prečo nie?